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淅川县寺湾镇大坪小学:学好古诗词当好传承人‘be365备用网址’

作者:be365备用网址 时间:2021-06-10 00:00
本文摘要:为了自学好,继承中华优秀的古诗词,吸收诗词中的精神营养,教学生做人行事的道理,12月24日,淄川县寺湾町大坪小学诗风语韵社团后自学古诗词。本次社区活动自学的内容是人教统一版教材的古诗,加上课外扩展的古诗。诗词内容丰富,文质兼美,数量合适,有点磨练,希望通过自学大量积累学生,不能读,不能默写,出口是古诗词,大声讲述古文化,在诗词文化的熏染中把学生变成谦虚的君子,气质的女性。辅导老师发给学习材料,提前收集与所学古诗词相关的视频内容,开始了今天的社区活动。

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为了自学好,继承中华优秀的古诗词,吸收诗词中的精神营养,教学生做人行事的道理,12月24日,淄川县寺湾町大坪小学诗风语韵社团后自学古诗词。本次社区活动自学的内容是人教统一版教材的古诗,加上课外扩展的古诗。诗词内容丰富,文质兼美,数量合适,有点磨练,希望通过自学大量积累学生,不能读,不能默写,出口是古诗词,大声讲述古文化,在诗词文化的熏染中把学生变成谦虚的君子,气质的女性。辅导老师发给学习材料,提前收集与所学古诗词相关的视频内容,开始了今天的社区活动。

她首先要求今天的自学方法。那是解法主题,听作者抓住词语,读诗文,感受诗情逸误解,感受到意境。并且,她以辛弃疾的《清平乐村居》为例,根据自学方法进行再次对照,对《清平乐村居》开展了自学。

在学生的朗诵中,在学生的叙述中,在学生的背诵中,诗人描绘的村庄美丽出现在我们眼前,那无聊的生活,那优雅的山村风景给人留下了深刻的印象,置身于诗的意境中,终于无法摆脱。理解古诗词解读的最低境界是这样的,朗读默写是小菜一碟。

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然后,指导老师对学生进行分组,按照刚才使用的自学方法自学了《卜算子咏梅》《蜂》《昨晚敬亭山》《芙蓉楼送辛渐》《塞下曲》等诗词。学生模仿老师的方法,对古诗展开正音,正确阅读,在老师播放的录像中理解古诗的创作意境,加深了诗人写的感情。学生、跪下或车站,内向有力地背诵,内向金钱抒情,内向相互放腹,教室整体学习氛围浓厚,自学热情高涨。

如果你遇到一首唱歌的诗,你可以回来唱歌。诗歌的内容自然会腐烂。最后,学生在诗词默写报告了今天的自学成果。开展个人默写,然后交换桌子进行测试,重点是找到错字。

测试后,互相交换,以避免第二次出现经常出现的错误为目标,默写必须有身体素质关口。指导老师对优秀作品展开评价,支持其他同学向优秀者自学,取长补短。磨练诗词文化的精髓,吸引传统文化的魅力。

淅川县寺湾镇大坪小学诗风语韵社区,像往常一样带领学生们在诗海中奔跑,积累古诗,朗读古诗,成为诗文化的小继承人。


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